Come abbiamo fatto il culo alle tabelline

Suppongo qualcuno si sarà accorto che nei giorni scorsi ero un po’ in crisi. I motivi erano tanti e credo anche mediamente sensati, però volevo parlare oggi solo di una delle cose che mi ha mandato in tilt, perché l’abbiamo risolta: le tabelline.
Del resto, da grande volevo fare la mamma blogger, dunque non protestate che qui si ha da parlare di cose serie.

La settimana scorsa ho litigato con la maestra. Finora non mi era mai capitato: di fronte a un brutto voto non mi sono mai messa il prosciutto sugli occhi per non vedere i limiti delle bimbe. Lascio che siano loro stesse a imparare a conoscere plus e minus delle loro scelte, compresa quella di non studiare per mancanza di voglia.
Anche se forse è utopico pensare che davvero possano comprendere che ciò che studiano serve, in parte, anche nella vita era, o almeno, negli studi che intraprenderanno.
Ma quando Carolina ha preso 5 nelle tabelline piangeva come una disperata.
“Ehy cucciolo, è un problema risolvibile, basta che studi, è facilissimo”, le ho detto, e l'ho spedita a danza dalla Vale.
Poi ho sentito la maestra, la sesta in tre anni (è per via di questo avvicendamento se in terza stanno rifacendo le tabelline), e le ho chiesto se pensava che Carolina avesse capito le spiegazioni.
Lei non mi ha detto di sì, ma mi ha detto di averle spiegate.
Dunque io e Carolina abbiamo cominciato a studiare assieme, con un certo sbattimento. Dalla disperazione sono arrivata a insegnarle a farsi i bigliettini.
Ma nonostante lo studio è arrivato un altro 5.
"Non è vero che hai studiato con tua madre", le è stato detto.
Ho di nuovo parlato con la maestra, le ho spiegato che la bambina non aveva mentito (che insinuazione offensiva), bensì, probabilmente, non aveva ancora trovato il suo metodo. Oppure semplicemente aveva bisogno di ancora più tempo sui libri per memorizzare qualcosa di cui non vede l'utilità immediata. La maestra mi ha risposto cose che non mi sono piaciute, come che tutti avevano capito tranne mia figlia (e sticazzi?), che io non l’avevo aiutata abbastanza, e che Il Metodo è una madre che ti chiede le tabelline ogni due ore. Mi sono incazzata e opposta a questa vision, però sotto sotto mi sentivo in colpa, perché so perfettamente che non sono in grado di gestire tutto, mi sento sola, e non voglio che il “successo” di mia figlia dipenda dalla mia capacità di tenere tutto sotto controllo. Dunque sono entrata un po’ in crisi esistenziale: il sistema mi fa cagare e non mi ci abituo, e non sto dando alle bambine gli strumenti per stare bene in questo sistema perché non li ho. Tipo per esempio mi sono inventata per nove anni la puttanata che non si giudicano mai gli altri, e poi le spedisco in un luogo dove vengono giudicate e istruite tutto il giorno.
Io i problemi esistenziali (che si riaffacciano abbastanza spesso, e che nascono da evenienze assolutamente banali) li affronto prima diventando estremamente pesante con le persone che ho attorno, poi piangendo, e poi, se è grave, non reagendo. Poi in genere alzo il culo.
Se anche avessi scritto un libro su quanto mi fa cagare il mondo, non avrei risolto il problema che continuava a ripresentarsi ogni mattina e ogni sera, quando ripetevamo le tabelline.
Fortunatamente, questa volta è bastato trovare una risorsa su internet adatta a Carolina: un cruciverba con le tabelline, che le permette di ragionare con calma senza l’ansia di avere di fronte un interlocutore che aspetta impaziente una risposta. Questa risorsa le dà anche una gratificazione finale, tipo: brava, hai fatto il 100%. Oppure, qualora non vi sia la gratificazione (attenta: hai fatto il 48%), almeno evita la gogna in classe. Carolina vorrebbe anche un abbraccio, quando fa bene, e per quello ci sono io.
Una lettrice mi ha anche consigliato di procurarmi “i mandala delle tabelline”, che sarebbero stati lo stadio successivo. Ma non ci sono serviti, per ora.
Nei giorni scorsi Carolina ha preso 9.
Io le voglio bene esattamente come prima però adesso non si sveglia più di notte angosciata e io per un paio di giorni non mi sentirò un cane che vuole spezzare la catena.
Passato il down, ho una grande voglia di vivere.